( بعض خصائص النمل ) من كتاب تهذيب الحيوان للجاحظ
تمهيد :
لقد علمنا أن ليس للنملة قدرة الفرس في الحرب . و الدفع عن الحريم , و لكنا إذا أردنا موضع العجب و التعجب التنبيه علي التدبيير , ذكرنا الخسيس القليل و السخيف المستهين , فأريناك ما عنده من الحس اللطيف و التقديير القريب و من النظر في العواقب و مشاكلة الإنسان و مزاحمته و الإنسان هو الذي سخر له هذا الفلك بما يشتمل عليه
المعاني :
النملة : حشرة ضعيفة
قدرة : مقدرة و مهارة
الحريم : نساء الرجل و زوجاته
التدبيير : حسن القيام علي الأمور و العناية بها ( حسن الإدارة )
الحس : الإدراك بأحد الحواس
التقدير : التوقع
النظر في العواقب : الاحتراز و التوقي وصولا للسلامة
مشاكلة : مشابهة
مزاحمته : منافسته
الخسيس : الحقير
السخيف : التافه
المستهين المستحقر
اللطيف : الرقيق
العواقب : النهايات
مزاحمة : منافسة و مضايقة
الفللك : المدار يسبح فيه الأجرام السماوية و المقصود الكون
التدبيير و الادخار
و قد علمنا أن النملة تدخر للشتاء في الصيف و تتقدم في حال المهلة و لا تضيع أوقات إمكان الحزم
المعاني :
تدخر : توفر و تدبر
حال المهلة : الانتظار
إمكان الحزم : قدرة الضبط للأمور
عناية فائق و حسن تدبر
ثم يبلغ من تفقدها و النظر في عواقب أمرها أنها تخاف علي الحبوب التي ادخرتها للشتاء في الصيف أن تعفن و تسوس فتخرجها ليضربها النسيم و ينفي عنها الفساد .
و إن كان مكانها نديا و خافت أن تنبت نفرت موضع القطمير من
وسط الحبة لكي تفلق الحب كله أنصافا فأما إذا كان الحب من حب الكزبرة فلقته أرباعا لأن أنصاف حب الكزبرة ينبت
من بين جميع الحبوب فهي علي هذا الوجه
مجاوزة لفطنة الحيوان حتي ربما كانت في ذلك أحزم من كثير من الناس , ولها مع لطافة
شخصها و خفة وزنها في الشم و الاسترواح ما ليس لشيء
المعاني :
يبلغ : يصل
تفقدها : ملاحظتها و اعتنائها
عواقب : نهايات
تعفن : تتغير رائحتها و تفسد
تسوس : يدخلها السوس و الدود
النسيم : أنسام و نسائم و هو الهواء المنعش
نديا : مبللا
نقرت : شقت
القطمير : القشرة الرقيقة علي النواة كاللفافة و المراد شق كل حبة
مجاوزة : زائدة
فطنة : ذكاء
أحزم : أضبط
الاسترواح: التشمم
مشاكلة الإنسان و مزاحمنه و قوة التحمل
وربما أكل الإنسان الجراد أو بعض ما يشبه الجراد فتسقط الواحدة أو
صدر الواحدة و ليس يري بقربه نملة و لا له بالنمل عهد في ذلك المنزل فلا يلبث أن تقبل
نملة قاصدة إلي ذلك الجرادة فترومها و تحاول قلبها و نقلها و سحبها و جرها فإذا
أعجزتها بعد أن بلغت بها عذرا مضت إلي جحرها راجعة
المعاني :
عهد : معرفة
فلا يلبث : لا يستقر
قاصدة : متجهة
ترومها : تقصدها
أعجزتها : أضعفتها
عذر :حجة
فلا يلبث ذلك الإنسان أن يراها قد أقبلت و خلفها صوت أخواتها كالخيط الأسود الممدود حتي يتعاون عليها فيحملنها . يدل ذلك علي صدق الشم
لما لا يشمه الإنسان الجائع ,
المعاني :
يتعاون : يتشارك
ثم بعد الهمة و الجراءة علي محاولة النقل لشيء في وزن جسمها مائة مرة و أكثر من مائة مرة . و ليس شيء من الحيوان يقوي علي حمل ما يكون ضعف
وزنه مرارا غيرها و علي أنها لا ترضي بأضعاف الأضعاف إلا بعد انقطاع الأنفاس .
حقا ما أبدع خلق الله !
المعاني :
الهمة : الاجتهاد و العزيمة
الجراءة : الشجاعة و الإقدام
ما أبدع خلق الله : جملة تدل علي الدهشة من جودة الخلق من عدم .
المناقشة :
س 1 : للنمل حس لطيف للعواقب , واستغلال جيد للوقت , وضح ذلك .
س 2 : ماذا يفعل النمل بالحبوب كي يقيها من التعفن و التسوس ؟
س 3 : اذكر السبب الذي يجعل النمل تفلق الحب أنصافا .
س 4 : اقرأ ثم أجب :
" فأما إذا كان الحب من حب الكزبرة فلقته أرباعا لأن أنصاف حب الكزبرة ينبت من
بين جميع الحبوب فهي علي هذا الوجه مجاوزة لفطنة الحيوان "
أ - هات معني " مجاوزة " و مضاد " لفطنة " و جمع " وجه " .
ب - ماذا تفعل النمل بحب الكزبرة ؟ و لماذا ؟
ج - ضع علامة √ أمام العبارة الصواب و علامة X أمام العبارة الخاطئة في الآتي :
- أنصاف حب الكزبرة تنبت إذا وضعت في تربة صالحة ( )
- أرباع حبوب الحلبة تنبت
- النملة تدخر طعامها في الشتاء لينفعها في الصبف
- حاسة الشم قوية جدا عند النمل
- تستطيع النملة أن تحمل شيئا يزيد وزنه علي أضعاف وزنها
س 5 : اقرأ ثم أجب :
" ثم يبلغ من تفقدها و النظر في عواقب أمرها أنها تخاف علي الحبوب التي ادخرتها
للشتاء في الصيف أن تعفن و تسوس فتخرجها ليضربها النسيم و ينفي عنها الفساد ."
أ - ما معني تفقدها ؟ و ما مفرد العواقب ؟
ب - في أي شهر تدخر النمل الحبوب ؟
ج - ماذا تفعل النملة لتحمي الحبوب من العفن ؟
د - ماذا تعلمت من النملة ؟
س 6 : ضع علامة √ أمام العبارة الصواب و علامة X أمام العبارة الخاطئة في الآتي :
-
للنمل قدرة الفرس في الحرب
-
تدخر النملة الحبوب لفصل الصيف
-
ينقر النملة وسط الحية لتحمليها من
العفن
-
حاسة الشم عند النمل قوية
س 7 : أكمل الجمل التالية بكلمات مناسبة :
أ - تنقر النملة من الحبة موضع .....
ب - تفلق النملة حب ...... أرباعا .
ج - حاسة الشم عند النمل .........
د - نتعلم من النمل ..................
س 8 : اختر الصواب :
أ - نتعلم من النمل ( الادخار - الإسراف - البخل - الكرم )
ب - تدخر النملة الحبوب لفصل ( الشتاء - الربيع - الصيف - الخريف )
ج - الحاسة القوية عند النمل هي حاسة ( النسيم - السمع - البصر - اللمس )
د - الحب الذي تفلقه النملة أرباعا هو حب ( الكزبرة - الفول - السوداني - الفاصوليا )
س 9 : علل
أ - تفلق النملة حب الكزبرة أرباعا .
ب - تدخر النملة الحبوب في الشتاء
10 - ما الصفات التي تكتسبها من النملة ؟
11 - هل ورد ذكر النمل في القرآن الكريم ؟ ما اسم السورة . و ما رقم الآية ؟
13 - ماذا يفعل النمل بالحبوب كي يقيها من التعفن و التسوس ؟
س : 14 اقرأ ثم أجب :
" فأما إذا كان الحب من حب الكزبرة فلقته أرباعا لأن أنصاف حب الكزبرة ينبت من
بين جميع الحبوب فهي علي هذا الوجه مجاوزة لفطنة الحيوان "
أ - ما جمع حب ؟ و ما مفرد أرباع ؟
ب - لم لم تقسم النملة حب الكزبرة أنصافا ؟
ج - بم تصف النملة في هذا التصرف ؟
س 15 : ما الصفة التي يتمييز بها النمل عن سائر الحيوان ؟
جاء في سورة النمل ( حَتَّىٰ إِذَا أَتَوْا عَلَىٰ وَادِ النَّمْلِ قَالَتْ نَمْلَةٌ يَا أَيُّهَا النَّمْلُ ادْخُلُوا مَسَاكِنَكُمْ لَا يَحْطِمَنَّكُمْ سُلَيْمَانُ وَجُنُودُهُ وَهُمْ لَا يَشْعُرُونَ (18) )